Zet in op de ontwikkeling van cognitieve functies! / TIBtools

7 aanraders

Auteur Floor van Loo

Zet in op de ontwikkeling van cognitieve functies! / TIBtools

Zet in op de ontwikkeling van cognitieve functies! / TIBtools achterkant

Maak tweedehands je eerste keus

Gratis verzending vanaf 4 boeken of 40 euro
Alle boeken met zorg gecontroleerd
Op werkdagen voor 15:00u besteld, vandaag verzonden.

ISBN

9789463170512

Bindwijze

Paperback

Taal

Nederlands , Overig

Auteur

Floor van Loo

Uitgeverij

Convoy Uitgevers BV

Jaar van uitgifte

2017

Aantal pagina's

100

Waar gaat het over?

Cognitieve functies zijn de bouwstenen die leerlingen nodig hebben om te kunnen denken en handelen. Niet alleen op cognitief, maar ook op emotioneel en sociaal niveau. De kwantiteit en kwaliteit van hun cognitieve functies beïnvloedt insterke mate het functioneren van leerlingen, zowel op school als daarbuiten. Voorbeelden van cognitieve functies zijn: nauwkeurig zijn, gegevens verzamelen, relaties leggen, classificeren, plannen en veronderstellingen maken.Leerlingen ontwikkelen de cognitieve functies gedurende alledaagse activiteiten en interacties. Meestal gebeurt dit onbewust. Soms zijn er echter situaties waarin het van belang is de cognitieve functies bewust te stimuleren. In die situaties biedt 'de omgekeerde piramide' een handvat. Dit analyse- en begeleidingsinstrument staat centraal in deze TibtoolHet kanworden gebruikt in groeps- en klassensituaties, en tijdens één-opéén begeleiding.De omgekeerde piramide behoort tot het ontwikkelingspsychologische concept 'Mediërend Leren'. Dit concept is gestoeld op de idee dat elke leerlingontwikkelmogelijkheden heeft. Ook richt het zich op de kwaliteiten van de leerlingen, zonder hun beperkingen te negeren. Mediërend Leren is nadrukkelijk geen methodiek. Dat maakt het mogelijk om het concept te combineren met diverseonderwijsmethoden en begeleidingsprogramma's.Emiel van Doorn (1960) en Floor van Loo (1980) zijn werkzaam bij StiBCO. Eén van Emiels favoriete uitspraken is: 'Als de leerkracht/IB'er niet voor de kwaliteiten van de leerling gaat, dan moet ze van zijn gebreken afblijven!'. Het motto van Floor is: 'Ontwikkelen doe je van, met én door elkaar!'.

Lees verder

Recensies