Meten en meetkunde in de bovenbouw
Tussendoelen annex leerlijnen
Maak tweedehands je eerste keus
- Gratis verzending vanaf 4 boeken of 40 euro
- Alle boeken met zorg gecontroleerd
- Op werkdagen voor 15:00u besteld, vandaag verzonden.
10,40
% Oude prijs Normale prijs: € 13,35 (22.1% bespaard)
ISBN
9789001851088
Bindwijze
Paperback
Taal
Nederlands
Auteur
Uitgeverij
Noordhoff Uitgevers
Jaar van uitgifte
2007
Aantal pagina's
200
Waar gaat het over?
Meten en meetkunde voor de bovenbouw
Dit boek beschrijft de leerstofonderdelen meten en meetkunde Voor de bovenbouw van de basisschool.
Aansluiting bij dagelijks leven en vervolgonderwijs
De leerstofkeuzes worden beargumenteerd vanuit de rol die Meet- en meetkundekannis in het dagelijkse leven speelt. Ook wordt rekening gehouden met wat leerlingen in het voortgezet onderwijs aan kennis nodig hebben.
Ontwikkelen van inzicht
De nadruk ligt op het ontwikkelen van inzicht. Bij meten moeten leerlingen in staat zijn om de relaties tussen maten te beredeneren. Dat heft in het onderwijs een belangrijker plek dan het simpelweg oefenen in het omrekenen van maten.
Bij meetkunde staan de constructies van kinderen voorop. Beschreven wordt hoe kinderen in rijke activiteiten de kans krijgen om zelf op onderzoek te gaan.
Doelgroepen
Dit boek biedt leerkrachten in het basisonderwijs, studenten en docenten aan de lerarenopleiding basisonderwijs, onderwijsbegeiders en onderzoekers een houvast bij het reken- en wiskundeonderwijs in de leerstofgebieden meten en meetkunde.
Serie TAL-uitgaven
Andere succesvolle uitgaven van het TAL-team zijn: Jonge kinderen leren meten en meetkunde, Breuken, verhoudingen, procenten, kommagetallen en verhoudingen, kinderen leren rekenen en Jonge kinderen leren rekenen.
Dit boek beschrijft de leerstofonderdelen meten en meetkunde Voor de bovenbouw van de basisschool.
Aansluiting bij dagelijks leven en vervolgonderwijs
De leerstofkeuzes worden beargumenteerd vanuit de rol die Meet- en meetkundekannis in het dagelijkse leven speelt. Ook wordt rekening gehouden met wat leerlingen in het voortgezet onderwijs aan kennis nodig hebben.
Ontwikkelen van inzicht
De nadruk ligt op het ontwikkelen van inzicht. Bij meten moeten leerlingen in staat zijn om de relaties tussen maten te beredeneren. Dat heft in het onderwijs een belangrijker plek dan het simpelweg oefenen in het omrekenen van maten.
Bij meetkunde staan de constructies van kinderen voorop. Beschreven wordt hoe kinderen in rijke activiteiten de kans krijgen om zelf op onderzoek te gaan.
Doelgroepen
Dit boek biedt leerkrachten in het basisonderwijs, studenten en docenten aan de lerarenopleiding basisonderwijs, onderwijsbegeiders en onderzoekers een houvast bij het reken- en wiskundeonderwijs in de leerstofgebieden meten en meetkunde.
Serie TAL-uitgaven
Andere succesvolle uitgaven van het TAL-team zijn: Jonge kinderen leren meten en meetkunde, Breuken, verhoudingen, procenten, kommagetallen en verhoudingen, kinderen leren rekenen en Jonge kinderen leren rekenen.
Lees verder
Helaas zijn er geen recensies op dit boek
Continuous Architecture / Continuous Everything
Tweedehands
Als nieuw
13,50
Continuous AI / Continuous Everything
Tweedehands
Als nieuw
12,00
Fysica schakel
Tweedehands
Als nieuw
52,25
Trillingen en golven
Tweedehands
Als nieuw
38,95
Begrip voor data science
Tweedehands
Als nieuw
26,04
Global Standards and Publications
Tweedehands
Als nieuw
11,90