Hoogbegaafde kinderen opvoeden
Praktische gids voor de sociaal-emotionele begeleiding van hoogbegaafde kinderen en jongeren
Maak tweedehands je eerste keus
- Gratis verzending vanaf 4 boeken of 40 euro
- Alle boeken met zorg gecontroleerd
- Op werkdagen voor 15:00u besteld, vandaag verzonden.
Niet op voorraad... Seintje?
Vul je e-mail adres in en wij sturen je een e-mail als het boek weer op voorraad is.
ISBN
9789044126471
Bindwijze
Paperback
Taal
Nederlands
Auteur
Uitgeverij
Garant Uitgevers p/a Maklu B.V.
Jaar van uitgifte
2010
Aantal pagina's
177
Waar gaat het over?
Veel hoogbegaafde kinderen voelen zich vanaf de vroege kleuterjaren niet in hun sas. Het sterke contrast tussen hun heel snelle cognitieve ontwikkeling
en de andere ontwikkelingsaspecten, is vaak een bron van irritatie en onzekerheid. Op zulke momenten hebben deze kinderen iemand nodig die hen begrijpt en vooral iemand die om hen geeft. Het spreekt voor zich dat
ouders, maar ook leerkrachten, in deze jaren een cruciale rol spelen. Het is precies in deze vroege jaren dat bepaalde gedragspatronen zich
inslijpen tot blijvende gewoontes. Daarom is het zo belangrijk dat volwassenen vroeg starten met een specifieke begeleiding voor deze kinderen
en dit het liefst vòòr de leeftijd van 4 à 5 jaar.
Dit boek wil de lezer wegwijs maken in deze bijzondere behoeften aan begeleiding. Het bevat honderden tips over wat best wel te doen en
wat liever niet te doen bij het begeleiden van hoogbegaafde kinderen en jongeren. Begrip en steun van volwassenen geeft niet enkel richting aan de ontwikkeling van het kind, maar reikt vooral modellen van sterkte aan,
waarop het kind nadien kan terugvallen.
Carl Dhondt, orthopedagoog, is voorzitter
van BEKINA (Begaafde Kinderen en Adolescenten).
Hilde Van Rossen, psychologe, is coördinator
van de opleiding Bachelor in de Toegepaste
Psychologie aan de Katholieke Hogeschool
Zuid- West- Vlaanderen.
en de andere ontwikkelingsaspecten, is vaak een bron van irritatie en onzekerheid. Op zulke momenten hebben deze kinderen iemand nodig die hen begrijpt en vooral iemand die om hen geeft. Het spreekt voor zich dat
ouders, maar ook leerkrachten, in deze jaren een cruciale rol spelen. Het is precies in deze vroege jaren dat bepaalde gedragspatronen zich
inslijpen tot blijvende gewoontes. Daarom is het zo belangrijk dat volwassenen vroeg starten met een specifieke begeleiding voor deze kinderen
en dit het liefst vòòr de leeftijd van 4 à 5 jaar.
Dit boek wil de lezer wegwijs maken in deze bijzondere behoeften aan begeleiding. Het bevat honderden tips over wat best wel te doen en
wat liever niet te doen bij het begeleiden van hoogbegaafde kinderen en jongeren. Begrip en steun van volwassenen geeft niet enkel richting aan de ontwikkeling van het kind, maar reikt vooral modellen van sterkte aan,
waarop het kind nadien kan terugvallen.
Carl Dhondt, orthopedagoog, is voorzitter
van BEKINA (Begaafde Kinderen en Adolescenten).
Hilde Van Rossen, psychologe, is coördinator
van de opleiding Bachelor in de Toegepaste
Psychologie aan de Katholieke Hogeschool
Zuid- West- Vlaanderen.
Lees verder
Helaas zijn er geen recensies op dit boek
Meer in Orthopedagogiek
Als onderzoekstradities niet volstaan
Tweedehands
Beetje gebruikt
12,65
Psychisch ontregelde kinderen
Tweedehands
Als nieuw
16,04
Druk in de klas
Tweedehands
Beetje gebruikt
44,04
The influence of the social environment on the educational process of the child
25% korting
15,40
11,55
Als onderzoekstradities niet volstaan
Tweedehands
Beetje gebruikt
12,65
Psychisch ontregelde kinderen
Tweedehands
Als nieuw
16,04
Druk in de klas
Tweedehands
Beetje gebruikt
44,04
The influence of the social environment on the educational process of the child
25% korting
15,40
11,55